Скачать из Windows Phone Store
a a a a a a a

Детский центр «Ступеньки детства»

О нас

Мы в социальных сетях:

 «Ступеньки детства» – один из первых детских образовательных центров Минска, основанный инициативными педагогами в 2001 г. За время работы центр расширился до 10 филиалов, выпускниками которых стало порядка 15 тыс. детей. Здесь малышей учат общаться друг с другом, разумно преодолевать возникающие трудности, помогают познать себя и мир вокруг, выявляют скрытые таланты и развивают природные способности.

Программа обучения

Программа центра «Ступеньки детства» рассчитана на разный возраст, от малышей 1,5 лет до 16-летних подростков и состоит, в основном, из авторских методик. Педагогами разработаны пособия по обучению, чтению, экономике, этикету, азбуке общения, прописи, а также программа занятий по логике и английскому языку. Упор сделан на обучение через творчество и коллективную работу: для малышей создают проблемные ситуации, в которых они учатся проявлять самостоятельность, бороться с комплексами, что помогает избежать стрессовых ситуаций в будущем, более спокойно переживать победы и неудачи, уметь достойно воспринимать критику.

Малыши 1,5-2 года

Самые маленькие ученики Центра работают совместно с мамами, постепенно познавая мир вещей и предметов, привыкая к новому окружению и самостоятельности. Малыш уже многое может понять, но пока ему очень сложно выразить словами свои мысли и желания. А как много хочется сказать! Опытные педагоги помогают ему развить речь и артикуляцию, внимание, мелкую моторику и координацию движений, изучить свойства предметов, развить музыкальный слух и чувство ритма. В обучающей программе предусмотрены: ролевые игры, уроки творчества и моделирования, сенсомоторики, музыки и развития речи, ритмики и фитнеса.

Непоседы 2–3 года

Это первая ступенька самостоятельного обучения. Малышей приобщают к самостоятельной работе с педагогом в группах со сверстниками и принятию, пусть и маленьких, но уже своих решений. В этом возрасте важно развивать познавательную деятельность ребенка, координацию и пластику движений, мелкую моторику рук, приобщать малыша  к прекрасному. В программе: уроки сказкотерапии, познания окружающего мира, ритмики и танцев, музыки и развития музыкального слуха, живописи и прикладного искусства.


Любознайки 3–4 года  

Для этого возраста, в программу обучения к эстетическим дисциплинам добавляются уроки театра и игровой логопедии, математики, логики и иностранного языка (английский, немецкий). Происходит первое знакомство с английским языком. Через игру и картинки дети знакомятся с английской лексикой, учат строить фразы и соединять их в маленькие предложения. Кроме этого, упор идет на развитие речи, ее четкость и лаконичность, работу с голосом и артикуляцией, умением входить в образ, на формирование пространственного воображения.

Вундеркиндики 4–5  

Цикл вышеописанных предметов дополняют уроки раннего обучения чтению. Занятия организованы в игровой форме, частично – по методике Царевой и Давыдовой. Ставка сделана на обучении послоговому чтению, целостному восприятию слов и предложений. Ребенок учится строить мыслительные и логические цепочки, находить взаимосвязи и формировать последовательные выводы.

Маленькие гении 5–6  

Направленность программы меняется в сторону подготовки детей к школе. В приоритете – обучение осознанному чтению, письму печатными буквами, математике и логике, английскому языку, колористике и творчеству, развитие мелкой моторики руки и подготовка ее к письму. А также авторские курсы педагогов центра — «Азбука общения и этикет» проработка ситуаций: как вести себя вне дома, как ходить в гости, правила безопасности и др.) и «Экономика для малышей», в рамках которого, детей учат избегать неправильных истерик, понимать, что такое доход и бюджет, в игровой форме ученики зарабатывают игрушечные деньги и учатся тратить их на ярмарке и тд.

Центр предлагает, также и индивидуальные курсы по:

  • иностранным языкам (английский, немецкий) 6-16 лет;
  • музыке и вокалу 4-16 лет;
  • школьный репетитор 1-4 классы;
  • занятия с логопедом;
  • детский фитнесс 3-10 лет;
  • современный и восточный танец 8-16 лет;

Центр детского развития «Ступеньки детства» – ступеньки для активного движения вперед, вместе с командой веселых и креативных профессионалов, которые создают волшебный мир сказки, гармонии и открытий.

 

«Ступеньки детства» — сложно быть лучшими, но особенными — возможно!

Отзывы
24 августа 2017 в 13:42
г. Минск, ул. К. Либкнехта, 114

Добрый день.Прочел отзыв и не мог остаться в стороне. Знаком с этой школой на протяжении 10 лет, в нее ходили трое моих детей. Сразу скажу по поводу материалов,прописей , считалочек и прочего. Это были новые красочные книжки московского издательства,у нас таких не видел. Я знаю ,что мои дети были довольны ,приносили домой кучу креативных поделок ,балакали на английском,к первому классу довольно резво читали и считали. В общем,я доволен.

24 августа 2017 в 13:40
г. Минск, ул. Гинтовта, 22

Мы посещаем филиал школы на ул. Гинтовта. 8 марта были открытые занятия. Очень понравился урок хореографии. Хороший музыкальный репертуар, все динамично и весело. Интересный и забавный урок музыки. На фоне красивых декораций разыгрывали сценки на уроке театра. Не все получалось у детей, но это и понятно. Они немного стеснялись, немного баловались при родителях. Но хочется сказать спасибо педагогу по театру за очень теплое отношение к нашим детям. Очень внимательно относится не только к детям, но и к родителям завуч школы. Всегда найдет нужные слова, чтобы успокоить ребенка. Мы водим второго ребенка в эту школу. В следующем году приведем третьего. Удачи вам всем.

24 августа 2017 в 13:33
г. Минск, ул. Есенина, 101

Мы тоже хотим оставить слова благодарности для этого центра. Знаем о нем досконально, так как вернулись в него через 5 лет после обучения старшего ребенка и увидели изменения лишь в лучшую сторону. Мы посещаем филиал в Малиновке, на Рафиева. Ребенок ходит с безумным удовольстием, приносит нам свои маленькие шедевры каждую неделю с уроков ИЗО, обожает учителя театра и логики Ирину Георгиевну, которая, кстати, была и учителем нашего старшего ребенка 7 лет назад. Вообще все педагоги данного филиала очень с большой любовью относятся к детям, родители в восторге, а открытые занятия - это вообще маленькие шоу ;) Филиалом руководит приветливый завуч Наталья Геннадьевна, которая очень быстро и динамично организует учебный процесс, помнит всех деток по именам, что весьма лестно нам, как родителям, не забывает о дне рождения каждого ребенка, спеша вручить маленький презент от школы. Праздничные утренники напоминают волшебную сказку, с персонажами и своей историей, детей потом не увести домой, да и нам с мужем хочется смотреть представление еще и еще...
Да, конечно, не всё у всех деток получается сразу, но оно и понятно, всё приходит со временем. Однако, в детском саду нам сразу задали вопрос, не посещает ли наш ребенок каких-либо дополнительных занятий. То есть со стороны - прогресс налицо. Спасибо "Ступенькам детства"!
P.S. Придем обязательно еще, и хорошее настроение в кармашке не забудем (с).

03 июня 2017 в 10:20
г. Минск, ул. Уборевича, 142

Школа замечательная! Спасибо огромное завучу и педагогам! Ходили два года, в т.ч. подготовка к школе! Атмосфера в школе, подача материала, отношение к детям просто великолепные!

25 сентября 2013 в 01:50
г. Минск, ул. Ангарская, 24

Привела на эти занятия дочку, 2 годика, филиал на Либкнехта. Группа заявлена как 2-3 года. Из плюсов могу отметить только то, что при обещанной заполняемости до 8 человек было всего 4 ребенка.
Наш первый учебный день стали последним, даже не стали деньги забирать, чтоб больше не связываться. Во-первых, учебные помещения были не убраны: валялись огрызки от яблок, бумажки. Во-вторых, учебные пособия очень старые и непрезентабельные (мы же говорим о платном центре, правда?). В-третьих, наша преподаватель. Имени ее не знаю, она не соизволила представиться. Первое ее занятие - урок музыки - было неподготовленным. Уверена в этом на 100%, потому что через 10 минут после начала она уже нас выпихивала с детьми на следующее, и только потом до нее дошло, что она провела только половину положенного времени! После этого она сказала "Ну что ж еще мне с вами делать..." По моему мнение, занятие должно быть подготовленным от и до, сколько песен, каких, какие развлекающие моменты.. Я уж не говорю про то, что моей 2летней дочке почти все время надо было сидеть, а в этом возрасте такое нереально.
Как прошло занятие по ИЗО я не знаю, дети там были одни с преподавателем, но ребенок мой был вроде доволен. Третье занятие - урок танцев - опять проходило у первого преподавателя. На этот раз она разрешила родителям выйти, хотя одна мама осталась. Итого у нее было 4 ребенка и один взрослый. Я стояла в двери и наблюдала. Моя дочь бегала кругами по кабинету и никому не было никакого дела. Ее не останавливали, не увлекали, не поправляли, не учили ничему! За что я заплатила? За 20 минут странной музыки? Единственное, что ей говорила преподаватель, это было "Иди на носочках, руки на поясе". Много двухлетних детей это буду сразу делать? Ребенку ничего не показали и не объяснили.
Я очень многого ожидала от этих курсов, но не получила ничего!

НАПИШИТЕ ОТЗЫВ
Укажите адрес места, на которое хотите оставить отзыв
Рекомендую
Отправить комментарий
Нажимая кнопку «Отправить», Вы принимаете Правила размещения комментариев. Отзыв не будет опубликован, если он содержит ненормативную лексику, оскорбления и угрозы